Recursos Educacionais Abertos

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• São recursos, que permitem o compartilhamento de novos conhecimentos, ou seja, que possibilitam aos interessados, enriquecer suas ideias, tirar dúvidas, e se questionar sovre a  desconstrução de algimSa verdades. São todas as práticas, disponibilizada em aula, no mundo educanional, que permite ao usuário, interagir, acrescentar, sem tirar, alem de garantir os direitos autorais de quem os trouxe.

O profissional do futuro na educação

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• Essa nova perspectiva, nos leva á uma profunda reflexão sobre o que realmente deve ser colocado como prioridade, não só em nossa carreira profissional, mas também em nossas relações pessoais na sociedade em que vivemos. De fato, com o constante avanço da tecnologia, a exigência por  maior qualificação, vem exigindo dos indivíduos, cada vez mais, tempo, no qual os impedem de fazer de fato o que é importante para sua vida pessoal e social.  Essa  exigência, com certeza são de extrema importância para a inclusão de qualquer indivíduo em sociedade, mas, o que nos faz refletir sobre as questões abordadas no vídeo é que, nós, não só como profissionais da educação, como também indivíduos atuante em uma sociedade, devemos repensar no que devemos colocar como prioridade em nossas vidas. Podemos até ser substituídos por máquinas para satisfazer/fortalecer o capitalismo,  muito embora sejamos dependentes dele, o que não nos obriga a deixar de viver para que se possa apenas sobreviver. Perdemos muito tempo envolvidos com o que devemos fazer para ser melhor que uma máquina e nos esquecemos que já somos melhores. Isso por que, nada no mundo, mesmo inovador e de grande influência, poderá substituir o amor e dedicação na qual se produz qualquer trabalho, e como futuro profissional da educação, essa concepção de ser insubstituível, de sempre está a frente de qualquer avanço tecnológico  e de extrema importância. Isso por que, o que se deve passar para as futuras gerações é que, você se vale do quanto possua de conhecimentos, mas sim, como ele vai te ajudar a construir relações que contribuam não só para ser inserido no mercado para sobreviver, e sim o quanto se aproveita dos saberes, para viver e fazer a diferença em um mundo onde as pessoas deveriam ser escravas e dependentes do amor, das suas relações em olhar e se preocupar com o outro. Com certeza, em toda nossa existência, essa concepção de vida, é a que valera mais apena, pois, não devemos viver para o trabalho, mas, ver o trabalho, como uma forma de se ter melhores condições para sobreviver. O resto, é só perca de tempo, e de paz.        

Tecnologia Educacional

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•       No meu processo educacional, não houve muito o uso das tecnologias. Não diria o único, mas com certeza o mais frequente em meus anos de estudo, se deu através do uso do livro didático. Foram poucas as oportunidades de acesso a sala de informática, isso por que o projeto só foi aprovado logo nos meus anos finais no ensino médio. porém, os momentos em que os professores nos passavam algum trabalho, com um determinado tema, nos possibilitava conhecer outro mundo, era bastante prazeroso. Mas, era visível a falta de preparação de alguns dos professores, fora a questão de acesso a internet, pois nem sempre havia sinal que nos permite-se o uso do computador, e essa ausência, trouxe consigo um impacto negativo muito grande no meu ensino superior, e foi necessário aprender por extrema necessidade.

 Cibercultura e Educação

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• Com o advento da cibercultura, as praticas educativas relacionadas a teoria, necessitam com extrema urgência passar pelo processo de renovação, que possibilitará ao aluno, como também ao educador, que terão uma aprendizagem significativa. Isso por que nos dias atuais, é impossível não aderir ao uso das tecnologias no ensino, que vem cada vez mais ganhando espaço na sociedade e a falta dela excluí pessoas desse meio. Essa popularização da internet, e a necessidade do uso dessa peça fundamental na construção e troca de conhecimentos, gerou a cibercultura que permite a cada um a interação com os outros. Embora os constantes avanços tragam uma nova forma de desenvolvimento, o ensino a distancia não trás muitos benefícios na aprendizagem do aluno, isso por que o ensino torna-se técnico, onde prepara o aluno para o mercado. Isso reflete na formação de alguns professores, que tem uma carência muito grande em trabalhar com essa peça fundamental para o aluno. Essa cibercultura, com certeza abrirá um leque de oportunidades, tanto em suas práticas pedagógicas como também na vida pessoal. 

Sociedade da Informação X Sociedade da Aprendizagem 27/11/2018

Era da informação 

•   Denominaria a atual sociedade, como sociedade atualizada e conectada. "Nosso tempo histórico é caracterizado pela velocidade e intensidade de mudanças que nos obrigam a constantes aprendizados e atualizações. Se não quisermos ficar "perdidos" e em permanentes inseguranças."  O mundo mudou, e devido ao grande avanço tecnológico apos a revolução industrial, criou-se uma necessidade de se adequar a as constantes transformação. O que antes era de difícil acesso para alguns, se tornou mais acessível e de extrema necessidade para a vida. Hoje, quem não faz o uso da tecnologia não faz parte do novo mundo.                                                                                                     

 Função das tecnologias

• Com a nova sociedade moderna, o uso das tecnologias se tornou de suma importância para vida de qualquer pessoa que deseja está sempre conectada ao que se passa no mundo. Na educação, como já citado acima, se não quisermos ficar perdidos e inseguros no novo modelo de sociedade, é necessário está sempre acompanhando as constantes atualizações. Já na formação, que não é diferente do modelo de educação pois eles se interligam, o uso dessas ferramentas tecnológicas se torna uma questão de melhor  instrução, não só para a sala de aula como também para a vida. É necessário, que estejamos abertos as  novas concepções e possibilidades que as trocas de saberes nos proporciona, e isso nem sempre foi de fácil acesso para todos.